毕业致辞，最是真诚动人心

又到了毕业的季节，许多高校在毕业典礼上的教师发言引起了广泛关注。例如，南京大学的陈昌凯副教授提醒学生“再忙也要按时吃饭，再累也要保证睡眠”，这条建议在网络上引发了热烈讨论；中国地质大学（武汉）的校长李建威则表示“人生是一场马拉松，方向正确的话，速度慢些也没关系”，这番话获得了许多毕业生的转发和点赞。与过去那些“高屋建瓴”的毕业致辞不同，这些发言更加贴近生活，充满人情味，既关注学生的个人发展，也体现了教育的真正意义。

这些发言之所以能够走红，关键在于其“真诚”。就像去年延边大学食堂阿姨刘晓梅在毕业典礼上对毕业生说的那样：“加班熬夜别总吃泡面，难过委屈别硬扛”，最真挚的情感交流才能获得最有力的回应。今年的毕业致辞，没有复杂的理论，也没有过多的关于“功成名就”或“前程似锦”的期许，仅仅一句“珍惜你的不一样”，或者“允许自己‘做不好’‘不完美’”，朴实无华，却深深触动了学生的心弦，被他们所接纳。

对于Z世代的年轻人来说，他们更渴望获得平等对话中的接纳和包容。在这样的交流中，每一个独特的个体都能被看见、被理解、被重视，从而在师生之间建立起信任和联系。这些来自师长人生经验的叮嘱，或许是他们年轻时曾经历过的挑战，如今分享给学生，自然能够引起共鸣，打动人心。

毕业致辞中体现出的新风尚，是新时代教育改革深入推进的一个生动写照。教育的核心在于育人，而育人的关键在于“育心”。近年来，从教育评价体系的改革到高校育人机制的优化，都更加注重人文关怀和个体成长，这些措施正逐步显现成效，旨在促进人的全面发展。尤其是在技术日新月异的今天，已有的技能和知识可能很快过时，但独立的人格、同理心和内在的韧性却是永恒的核心素质。这些走心的毕业致辞，正是传递了相似的价值理念：尊重每个人的成长步伐，承认平凡中的价值，以及普通人也能创造不凡。事实上，一个人的潜力不应仅被分数、升学或就业等量化指标所限制。在育人过程中，我们更应关注人的内心、精神和志趣，顺应个体独特的天性，为他们提供自由发展的空间，从而培养出内心充实、从容自信的新时代青年。

当然，毕业致辞中的温情和关怀，更应像春雨般渗透到日常的教学和育人过程中，而不仅仅停留在一次“语言表演”。如果育人实践仍然过分强调结果而忽视过程，用单一的标准限制学生的发展，那么再动人的话语，也只能带来短暂的情感慰藉。如何让教育的温度在每一个课堂、每一次实践中都能被切实感受到，是一个值得深入探讨的课题。

作者：李晓 来源：光明日报

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